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Contributions à des ouvrages collectifs
(À venir) "Printing the 'Tables of King Alfonso'"
in José Chabás, Richard Kremer, Matthieu Husson (eds.), Alfonsine Astronomy: Studies and Sources 3. Turnhout: Brepols
Ce chapitre explore les éditions imprimées des "Tables du Roi Alphonse", dans le cadre de l'ouvrage qui clôture le projet ERC dédié à l'étude de ces tables. Composé au xiv sur la base de matériaux antérieurs, cet ensemble de tables constitue le matériel privilégié par les astronomes de cette période pour effectuer la plupart des calculs qui leur sont utiles. Cet ensemble a été imprimé six fois entre 1483 et 1641. En étudiant ces différentes éditions, je tente de montrer que les "Tables du Roi Alphonse" ont évolué en tant qu'objet éditorial chaque fois qu'elles ont été manipulées par une nouvelle génération d'imprimeurs. Ces évolutions témoignent de réflexions vives sur la conception des modèles astronomiques qui contraste avec l'apparente stabilité des paramètres numériques exhibées par les tables.
Présentations en séminaire ou conférence
vendredi 29 mars 2024 (00:00-09:56)
Enseignement instrumenté des mathématiques: le cas de Richard de Wallingford
(ED623 - Journée doctorale 2024)
Résumé
Richard de Wallingford est un moine bénédictin anglais, notamment connu pour la construction d’une horloge astronomique pour l’église abbatiale de Saint Albans qu’il a dirigée de 1327-8 à 1336. Si cette horloge est aujourd’hui disparue, de nombreux écrits de la main de son concepteur nous sont parvenus au sein de divers manuscrits. Une édition critique des œuvres complètes de Richard de Wallingford a été réalisée en 1976 par John David North, avec la collation d’une vingtaine de manuscrits pour chacun des six traités attribués avec certitude à cet auteur. Ces traités, rédigés pour la plupart lorsque notre prêtre enseignait à la faculté des Arts d’Oxford (1317-1327), donnent des instructions pour construire et utiliser divers instruments dédiés à la résolution de problèmes mathématiques et astrologiques complexes. Au travers de l’étude de certains de ces textes et des manuscrits qui les contiennent, l’objectif de cette présentation est de comprendre le rôle joué par ces instruments dans l’enseignement des mathématiques dans une université du \textsc{xiv}e siècle.
Le diaporama de la présentation peut être téléchargé via ce lien.
mercredi 13 mars 2024 (09:30-10:00)
Softwares and String Figures
(Approches historiques, philosophiques et anthropologiques du nombre, de la mesure et de la mesurabilité)
Résumé
Au moins depuis la cinquième édition de Mathematical Recreations and Essays de William Rouse Ball en 1911, la pratique des jeux de ficelles a été étudiée comme une forme d'activité mathématique.
Pour analyser cette pratique, on peut identifier le jeu à l'exécution d'une séquence discrète d'opérations, chacune ayant pour effet de transformer la configuration de la ficelle.
Écrire la séquence d'instructions correspondant à ces opérations nous permet ainsi de définir un programme ou une routine du jeu de ficelle.
Au travers de l'exemple de différentes routines permettant de produire une même figure de "chouette", cette communication discutera de l'apport d'une telle description des jeux de ficelles par leurs programmes.
Le diaporama de la présentation peut être téléchargé via ce lien.
Vous pouvez également trouver le texte de la présentation (en anglais)
ici.
Les séminaires, colloques et autres activités que j'organise
Lecture de textes mathématiques anciens
(Sphere)
Ce séminaire s’articule autour d’une présentation d’une source primaire et des problèmes qu’elle soulève, suivie d’une lecture de cette source éditée et traduite. Une séance peut durer jusqu’à 3h, et est conduite par des chercheur(e)s confirmé(e)s, des doctorant(e)s, voire des étudiant(e)s en master. La langue de travail est suivant les cas en français ou en anglais.
jeudi 19 octobre 2023 (14:00-17:00)
Leila Hamouda, What's new in al-Fārisī's work concerning the multiplication of two numbers compared to his predecessors?
jeudi 16 novembre 2023 (14:00-15:30)
Catherine Ledésert, Nicole Oresme, De commensurabilitate. Commensurabilité, incommensurabilité dans le traitement mathématique du mouvement circulaire
jeudi 21 décembre 2023 (14:00-17:00)
Carole Hofstetter, Numbers in superparticular and superpatient ratios: Readings on Nichomachus of Gerasa from the late Antiquite period
jeudi 18 janvier 2024 (14:00-17:00)
Satyanad Kichenassamy, The derivation of the diagonal of an oblong in Baudhāyana's Śulvasūtra
jeudi 7 mars 2024 (14:00-17:00)
, Reading a practical geometric textbook for a Machu emperor: Jihe Yuanben, the Chinese translation of Ignance-Gaston Paradies's Elements de géométrie
Journée doctorale 2024
(ED623)
La journée doctorale de l'ED623 permet aux doctorantes, doctorants et jeunes docteur-es de l'école doctorale de présenter leurs recherches, leurs questions, leurs méthodes, au cours d'une journée conviviale rassemblant les membres des différents laboratoires impliqués dans l'école doctorale.
vendredi 29 mars 2024 (00:00-09:56)
Clément Cartier, Enseignement instrumenté des mathématiques: le cas de Richard de Wallingford
Résumé
Richard de Wallingford est un moine bénédictin anglais, notamment connu pour la construction d’une horloge astronomique pour l’église abbatiale de Saint Albans qu’il a dirigée de 1327-8 à 1336. Si cette horloge est aujourd’hui disparue, de nombreux écrits de la main de son concepteur nous sont parvenus au sein de divers manuscrits. Une édition critique des œuvres complètes de Richard de Wallingford a été réalisée en 1976 par John David North, avec la collation d’une vingtaine de manuscrits pour chacun des six traités attribués avec certitude à cet auteur. Ces traités, rédigés pour la plupart lorsque notre prêtre enseignait à la faculté des Arts d’Oxford (1317-1327), donnent des instructions pour construire et utiliser divers instruments dédiés à la résolution de problèmes mathématiques et astrologiques complexes. Au travers de l’étude de certains de ces textes et des manuscrits qui les contiennent, l’objectif de cette présentation est de comprendre le rôle joué par ces instruments dans l’enseignement des mathématiques dans une université du \textsc{xiv}e siècle.
Le diaporama de la présentation peut être téléchargé via ce lien.
Le projet de recherche collaborative EIDA associe une équipe de recherche en vision artificielle du laboratoire d'informatique Gaspard Monge (UMR 8049) et l'équipe d'histoire de l'astronomie du laboratoire Systèmes de Référence Temps-Espace (UMR 8630) pour réfléchir au rôle et à la circulation des diagrammes dans l'histoire des sciences astrales en s'appuyant sur des outils d'intelligence artificielle. Mes recherches doctorales sur les instruments utilisés pour les calculs liés aux éclipses me permettent de contribuer à ce projet en m'intéressant aux questions posées par le type particulier des diagrammes parfois articulés qui constituent certains instruments de calcul.
Depuis 2017, le projet ERC ALFA s'est intéressé à la diffusion des tables alphonsines, utilisées par les astronomes de langue latine entre la fin du xiiie siècle et le milieu du xvie siècle. Dans le cadre de la réalisation de mon mémoire de master, j'ai effectué un stage au sein du laboratoire Systèmes de référence temps-espace (UMR 8630) pour étudier les éditions imprimées de ces tables, sur la fin de la période considérée.
